Tijdens het spelen van diverse interactieve spellen in Back Street doen de leerlingen inspiratie op die ze kunnen gebruiken in de aansluitende workshop over straatpoëzie. In deze workshop ontdekken de leerlingen dat poëzie overal aanwezig is en dat een plek je kan inspireren. De leerlingen gaan spelen met kleur, lettergrootte en materiaal ontdekken dat het ontwerp net zo belangrijk is als de woorden. Ze gaan hun eigen straatgedicht schrijven én ontwerpen.
Doelstellingen
- De leerling ontdekt hoe literatuur je meer kan leren over jezekf, de mensen om je heen en de maatschappij
- De leesmotivatie van de leerling wordt gestimuleerd
- De leerling leert straatpoëzie lezen
- De leerling leert dat locatie en zeker ook vormgeving betekenis geeft aan het gedicht
- De leerling schrijft en ontwerpt een eigen straatgedicht