In de interactieve tentoonstelling spelen de leerlingen met taal en ontdekken ze allerlei vormen van straatpoezië. Deze inspiratie gebruiken zij in de aansluitende workshop over straatpoëzie. In deze workshop ontdekken de leerlingen dat poëzie overal aanwezig is en dat een plek je kan inspireren. De leerlingen gaan spelen met kleur, lettergrootte en materiaal, en ontdekken dat het ontwerp net zo belangrijk is als de woorden. Ze gaan hun eigen straatgedicht schrijven én ontwerpen.
Doelstellingen
De leesmotivatie van de leerling wordt gestimuleerd
De leerling leert straatpoëzie lezen
De leerling leert dat locatie en zeker ook vormgeving betekenis geeft aan een straatgedicht
De leerling schrijft en ontwerpt een
eigen straatgedicht
